Sous l'autorité de la conseillère technique et de l’inspecteur d’académie, l’assistant social a pour mission au sein du service social scolaire de recevoir les élèves et/ou leurs familles, soit à leur demande, soit à celle de l’équipe. Aide, appui, soutien, orientation, accompagnement, il est la à pour favoriser la réussite scolaire des élèves. Difficultés financières, familiales, de santé, d'orientation, handicap.... il peut répondre aux questions des élèves et de leurs parents .

Membre à part entière de l'équipe éducative, il apporte un conseil technique aux différents personnels des collèges et des lycées.

Soumis au secret professionnel, l’assistant social participe à la politique de réussite des élèves :

 ses missions principales :

- contribuer à la prévention de l'échec scolaire, de l'absentéisme et du décrochage en agissant sur les facteurs sociaux et éducatifs à l'origine des difficultés, en proposant un accompagnement social, en facilitant, si besoin est, une intervention précoce d'autres services spécialisés ;

- contribuer à la protection de l'enfance et des mineurs en danger dans le cadre des protocoles et conventions en vigueur et apporter tout conseil à l'institution dans ce domaine ;

- contribuer à l'amélioration du climat scolaire en participant à la prévention des violences et du harcèlement sous toutes leurs formes, en soutenant les élèves (victimes comme auteurs), en assurant une médiation dans les situations de tensions, conflits et ruptures de dialogue ;

- participer à l'éducation à la santé et à la citoyenneté, favoriser l'accès aux droits ;

- concourir à l'inclusion scolaire des élèves en situation de handicap ou à besoins particuliers en participant à leur accueil, à leur information et à leur accompagnement, en lien avec les parents et les professionnels en charge de leur suivi ;

- participer à l'orientation et au suivi des élèves devant bénéficier d'une orientation spécifique ;

- soutenir et accompagner les parents dans leur fonction éducative, mettre en place des actions de soutien à la parentalité dans le cadre de la scolarité et concourir au renforcement de la coopération entre l'école et les parents, notamment avec les parents les plus éloignés de la culture scolaire, en mobilisant si besoin le réseau partenarial ;

- participer à la formation initiale et continue des travailleurs sociaux, en lien avec les établissements de formation.